MAIS TECNOLOGIA MENOS LIMITES

Com o grande avanço da Tecnologia, as barreiras que delimitam espaços geográficos e também limites físicos estão sendo quebrados e deixados para trás. O ser humano seja trabalhando ou estudando, está tendo um novo conceito sobre limites. O ensino à distância é um exemplo claro do avanço tecnológico. Videoconferências são comuns hoje em dia em escolas (para professores), empresas e outros locais que necessitem de reuniões dinâmicas, rápidas e com grande participação dos membros (que antes não seria possível pela distância). Se não fosse esse aparato tecnológico nossa realidade hoje, seria diferente. Temos consciência, é obvio que ninguém vive (ainda) num mundo dominado pela tecnologia, como naquele desenho da família Jetson [4], onde basta pedir algo para um robô que ele atende. Nosso mundo é de pessoas que buscam a cada dia encurtar as distâncias, e quebrar os limites. O mais importante é que não são quebradas apenas as barreiras geográficas e as barreiras que existem entre uma pessoa deficiente e o aprendizado especial, mas também as barreiras de preconceito. A Tecnologia

Fonte:http://www.webartigos.com/articles/1880/1/O-Uso-Da-Tecnologia-Na-Educacao-Especial/pagina1.html#ixzz1B0nDnh7N

O objetivo da Tecnologia Assistiva é:
"Proporcionar à pessoa portadora de deficiência maior independência, qualidade de vida e inclusão social, através da ampliação da comunicação, mobilidade, controle do seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade."...

O QUE É SOFTWARE
É um programa que visa atender necessidades e possui (ou deve possuir) objetivos pedagógicos. Todo o software pode ser considerado educacional, desde que sua utilização esteja inserida num contexto e numa situação de ensino-aprendizagem, onde existe uma metodologia que oriente todo o processo.

Tipos de Software: Tutorial
• Aluno é guiado;
• Aluno seleciona dentre as opções pré-definidas a que deseja estudarem;
• Aprendizagem estruturada pelo programa;
• Fácil de implementar e utilizar;
• 90% dos SE´s
Software Tutorial: Programas que ensinam procedimentos para se realizar alguma tarefa ou trabalhar com algum programa no computador. Ex. ajuda do Windows.

Software de Autoria: São programas que codificam o que o usuário quer realizar, podendo o mesmo criar outros programas, apresentações, aulas, etc. com possibilidades de criações multimídia. Ex. Everest.

 http://www.softwarepublico.gov.br/
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19/5/2008     Web - Roda no seu navegador
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24/8/2009     Windows XP/Vista

AS VANTAGENS DA WEB NO MUNDO CONTEMPORANEO

A web, nos dias atuais exerce um papel de estrema importância, por ser dinâmica, ágil, e móvel, principalmente no que diz respeito ao do capital.

No entanto todo o processo de compra e venda utilizar dos serviços da mesma para propagar as mercadorias, passando a ser convidada a usufruir da intimidade cada vez mais das empresas e muitos outros locais, podendo encontra computadores em quase todos os lugares.

Através de transmissões de pacotes de dados que opera dentro do w-cdma, wwwusers.rdc.puc.rio.br está rede possibilita o acesso á internet banda larga móvel em alta velocidade.

Com todo essa revolução no processo  de transmissão de informação, ela faz-se necessária no mundo contemporâneo, sendo um universo de paginas e documentos a serem descoberta, que tem na sua essência a comunicação.

as vantagens da web no mundo contemporraneo

WEBQUEST

ATIVIDADE DE APREDIZAGEM

1-O que é Webquest?

É um modelo simples e rico que serve para dimensionar usos educacionais da web como processo investigativo na construção do saber.

2-O ambiente virtual de aprendizagem na internet pode mudar o modo do professor da aula? Justifique.

Principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar a Informática ao currículo escolar, está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além da função de preparar os alunos para uma sociedade informatizada.

Para tanto é preciso mudar as concepções de ensino, e assim a escola estará de acordo com o tempo, se não continuará retroceder.

Nesse sentido, afirma-se que as mudanças ocorrem mais na forma de trabalhar a aula.

Agora exige uma preocupação de explora a ferramenta, para ajuda o processo de ensino-aprendizagem.

Então diante desse novo contexto é importante uma reflexão sobre a prática, e construir novas ações que possibilitam não só lidar com a mesma, como também construir concepções que introduzam as tecnologias na educação.

3-Quais as vantagens do uso das metodologias do Webquest?

Por que além de facilita o processo de ensino-apredizagem, também possibilitar está em contanto com outras metodologias inovadoras.

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

RESENHA

Sabe-se que tanto a educação, como a informática no Brasil, foram influenciadas por outras culturas.

 Nos anos 80 liderado por Papert teve inicio o movimento conhecido como filosofia e linguagem LOGO, por meio deste que propagou a idéia que defendiam que o computador era um meio de catalisa conceitos complexos, que possibilitam aos alunos trabalharem estes conceitos de maneira simples e lúdica.

Nesse sentido muitos movimentos e instituições públicas, defendiam a proposta de implementação da tecnologia no contexto educacional, e assim o MEC passou a financiar o desenvolvimento de pesquisa na área de formação de recursos humanos, também o desenvolvimento de metodologias educacionais apoiadas nas novas tecnologias do computador e redes.

Só 1984, após muitos estudos foram que o MEC lançou a EDUCOM, sendo o pioneiro na área da educação, lançou muitos outros projetos como; Proninfe, Proinfo. Lembrando que ela só foi reconhecida como metodologia de trabalho segundo Andrade somente a partir 1970.

Acredito que a tecnologia ao longo da história da educação brasileira vem construindo a sua história, e deve ser um mecanismo de aprendizagem, mais por outro lado, apesar dos avanços estamos há passos lentos, pois ainda nos depararmos com profissionais que não estão preparados para fazer uso dessa nova tecnologia, impossibilitando adequação dessa realidade no contexto educacional.